نبذة عن المركز
تعتبر المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين بمثابة مؤسسات لتكوين الأطر العليا، خاضعة لوصاية السلطة الحكومية المكلفة بالتربية الوطنية. وأهم ما يميز هذه المراكز مقارنة مع المراكز السابقة كونها تغطي جميع جهات المملكة وتضطلع بتكوين وتأهيل جميع أطر منظومة التربية والتكوين مما سيمكنهم من ممارسة مهامهم بكل مهنية واحتراف
وتنتظم المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين في «شبكة وطنية لمؤسسات تكوين الأطر التربوية». تحدد آليات التنسيق بين هذه المراكز والأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين المعنية بقرار للسلطة الحكومية المكلفة بقطاع التعليم المدرسي
انطلق تفعيل هذه المراكز بإحداث 15 مركزا بمجموع التراب الوطني، كما تم تحديد الفروع التابعة لها. وتحددت أهم الغايات المرجوة من هذا الإحداث في:
وتنتظم المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين في «شبكة وطنية لمؤسسات تكوين الأطر التربوية». تحدد آليات التنسيق بين هذه المراكز والأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين المعنية بقرار للسلطة الحكومية المكلفة بقطاع التعليم المدرسي
انطلق تفعيل هذه المراكز بإحداث 15 مركزا بمجموع التراب الوطني، كما تم تحديد الفروع التابعة لها. وتحددت أهم الغايات المرجوة من هذا الإحداث في:
- توحيد التكوين وتجميع المراكز بهدف استثمار أكثر عقلانية للموارد البشرية والمالية.
- مواكبة التوجهات والمستجدات العالمية في مجال التكوين. ضمان تلبية حاجيات الوزارة من الكفاءات، من الناحية الكمية والكيفية
- تكوين أطر تربوية وإدارية ذات جودة عالية
- تأهيل أطر هيئة التدريس المتدربين،
- تهييء المترشحين لاجتياز مباريات التبريز للتعليم الثانوي -التأهيلي،
- تكوين أطر الإدارة التربوية وأطر هيئة الدعم الإداري والتربوي والاجتماعي،
- تنظيم دورات للتكوين المستمر لفائدة مختلف فئات موظفي الوزارة، بما في ذلك أطر الدعم الإداري والتربوي والاجتماعي وأطر الإدارة التربوية، فضلا على العاملين في مؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي، بهدف تحديث وتطوير معارفها وكفاياتها وخبراتها المهنية أو إعدادها للمباريات ولامتحانات الكفاءة المهنية. مديرين مساعدين
- القيام بأنشطة البحث العلمي التربوي النظري والتطبيقي في المجالات التربوية والبيداغوجية والديداكتيكية وحكامة المؤسسات، وكذا إنجاز الدراسات والأبحاث في المجالات التي تدخل ضمن اختصاصات المركز أو التي يتطلبها التكوين؛
- إنتاج الوثائق التربوية، وكذا القيام بتبادل المعلومات والوثائق ذات الصلة باختصاصات المركز مع الجهات المعنية.
وتتولى المراكز أداء مجموعة من المهام، منها:
الهيكل التنظيمي
يشرف على إدارة وتسيير كل مركز جهوي لمهن التربية والتكوين مدير وأربعة مديرين مساعدين وكاتب عام، إلى جانب هيئة التدريس والموظفين.ويتم تعيين مدير المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين وفق الشروط والكيفيات المحددة في المادة 33 من القانون رقم 01.00 المتعلق بتنظيم التعليم العالي .
ويتولى مدير المركز ممارسة المهام والاختصاصات المحددة بموجب المادتين 77 و 34 من القانون رقم 01.00.
ويكلف المديرون المساعدون تحت إشراف مدير المركز ب:
ويكلف المديرون المساعدون تحت إشراف مدير المركز ب:
- تنظيم وتنفيذ الأنشطة التربوية
- مخططات التدريب والتكوين التطبيقي تهييء وتنفيذوتنسيق
- إعداد ومتابعة وتنسيق وتنفيذ أنشطة البحث العلمي التربوي
- وتنظيم الدورات والندوات واللقاءات التكوينية المبرمجة ضمن أنشطة المركز وتنسيق أنشطة الفروع الإقليمية. أما الكاتب العام للمركز، فيعين بقرار للسلطة الحكومية المكلفة بالتعليم المدرسي، بناء على اقتراح من مدير المركز. ويشترط فيه التوفر على دبلوم للتكوين العالي وتجربة في التسيير الإداري ويكلف بالتسيير الإداري للمركز.
- سلك تأهيل أطر هيئة التدريس.
- سلك تحضير مباريات التبريز.
- سلك تكوين أطر الإدارة التربوية وأطر هيئة الدعم الإداري والتربوي والاجتماعي
يتوفر كل مركز على مجلس يتكون من أعضاء بحكم القانون وأعضاء منتخبين عن الأساتذة والموظفين الإداريين والتقنيين وعن المتدربين ومن شخصيات من خارج .01.00 من القانون رقم 35المركز. ويتولى مجلس المركز القيام بالمهام المنصوص عليها في المادة ينتظم التكوين بالمركز وفق ثلاثة أسلاك::
المجالس
الإدارة